Personnes accueillies :

Garçons et filles de 6 à 13 ans qui présentent « des difficultés psychologiques dont l'expression, notamment l'intensité des troubles du comportement, perturbe gravement la socialisation et l'accès aux apprentissages ».

« Ces enfants, adolescents et jeunes adultes se trouvent, malgré des potentialités intellectuelles et cognitives préservées, engagés dans un processus handicapant qui nécessite le recours à des  actions conjuguées et à un accompagnement personnalisé ».

Objectifs :

Pôle thérapeutique

• Accueillir, entendre et accompagner chaque jeune de manière individualisée.
• Favoriser la prise de conscience des  souffrances personnelles du jeune et/ou de son entourage familial.
• Amener le jeune à reconnaître et mieux comprendre ses  difficultés afin de lui permettre d’évoluer favorablement.
• Accompagner les parents pour une meilleure compréhension des  dynamiques familiales.
• Veiller à ce que l’institution soit dans  une démarche de bientraitance.

Pôle éducatif

• Amener le jeune à prendre confiance en lui et à développer son autonomie.
• Veiller au bien-être des  jeunes (hygiène santé et sécurité).
• Favoriser l’épanouissement  de  la  personnalité  de  chaque jeune par des   activités  ludiques,  manuelles,  artistiques,  sportives  et culturelles.
• Permettre l’’échange et le partage entre jeune.

Pôle Pédagogique

• Adapter les enseignements scolaires aux besoins de chaque jeune dans  le cadre de leur Projet Personnalisé de Scolarisation.
• Aider le jeune à construire ou reconstruire un désir de savoir et d’apprendre pour lui permettre d’acquérir de nouvelles compétences.
• Réconcilier le jeune avec  l’école afin qu’il puisse revenir dans  une scolarité ordinaire

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